做。
孟川能体会到校方的难处,不过既然学生交到了特培这里,孟川就不能不为学生们负责,军训看似是一项很普通的训练,但这却关系到学生和国防的教育事业,身为大学生,必须懂得国防的重要性。
因为在不久的将来,国防建设就是由这些学生去做的,没有国就没有家,做不好国防,那将国不成国,家不成家。
孟川正因为知道这个道理,就不能不重视这些学生,而越是高等学府的学生,今后为祖国做出的贡献越大,孟川肯定不能让他们在大学第一课的国防教育训练中掉链子。
所以就力排众议,坚持这样训练。
学生被送到特培训练,这是上面研究下来的结果,即使校方在难做,但在孟川的坚持下,也只能配合。
高政委这些天也忙得不可开交,因为学生中暑情况较为严重,旅首长很重视,高政委只能不断报告,并请求旅医院的医生坐镇,总之生活方面的事情,可是让高政委伤透了脑筋。
事实证明,两周下来,孟川的这套训练方法很是有效果,军报记者赵小琳也把孟川的训练方法记录下来,发在了军报上。
这个报告一出,让很多其它的军训单位也掌握出了一点道道。
各地军训一时间进行的如火如荼。
就连旅首长看到了孟川总结出来的训练方法,都竖起了大拇指,并称赞道:“针对性训练真的是很有效果,能顶住校方的压力,并贯彻执行下来这套训练,这次把学生军训放在特培上,真的是放对了。”
孟川没在意旅首长的称赞,专心搞起了第三件事。
第三件事就是新型通讯设备的使用。
一般来说,通讯设备不会特别难用,特别是军用通讯设备,功能并不会多,使用起来,可能一顿饭的功夫就全部摸熟悉了。
但是孟川对通讯设备的使用远不止于此,使用是一方面,基本维修也是一方面,最起码的一些备用件替换得会才行。
因为行军打仗和普通人玩手机不一样,在枪林弹雨和高强度运动当中,这是很考验通讯设备的适用性。
即使军用设备在耐造,万一他被子弹打穿了,主板被打烂了,你能否自行更换主板,使通讯设备恢复正常?
不是说通讯设备坏了就直接扔掉不用,即使无法修复,你能否自行拆除一些好的零件备用,以防止其他队友的设备缺少零件而无法使用?
军人在野外是很难得到补充的,特别是通讯设备,如果其他东西没了,通讯设备还在,起码可以呼叫支援,不管是炮火支援还是空中补给,最起码有呼叫的通道。
但通讯设备坏了,那你就是想呼叫支援都没办法了。
这个通讯设备的基本使用和维修,孟川是花了三个晚上的时间才摸透,时间不算长,所以孟川打算给这些集训队员增加这套先进的通讯设备。
集训队员起初拿到这套通讯设备的时候,并没有觉得有什么特殊,但是在使用之后,他们发现这套设备的抗干扰能力比原来的设备强太多了,而且通讯距离也长了很多。
大多都是从侦察兵出身的集训队员不会不明白,有一台抗干扰能力强的通讯设备对自己会有多大帮助。
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