“母亲,我想加入琮叔的书社!”
荣国府二房寡居李纨的小院,八岁的小少年贾兰,小脸蹦紧郑重向寡母说道。
李纨眉头一皱,有些不悦道:“不是说了么,在族学好好读书,不要与旁人有过多交集!”
寡妇难为!
自从丈夫去后,李纨心若死灰,若非还有儿子贾兰作为精神寄托,怕是早就坚持不下去了。
尽管府里对其算是特别优待,不管是月例还是其他什么都是头一份,可李纨却没有丝毫心绪波动,对荣国府也没多少归属感。
她把儿子贾兰当做唯一的希望,从小就灌输其科举入仕的理想,要像他父亲一样做个成功的读书人。
可与此同时,因为浓郁的戒备心理,以及对荣国府风气的了解,她又不希望儿子贾兰与荣国府一干人等,有太过密切的交集,认为那样只会叫儿子被带歪。
贾兰自懂事起就知晓上进,读书认字也相当认真。
到了族学后,单论读书刻苦程度,贾兰可谓第一。
但是……
读书虽然刻苦很重要,可有先生正确的指点和引导,还有出色的学习方法更加重要,不然那就是读死书,效率太差了。
贾兰刚开始并不知晓这一点,而且他每天都会将在学堂的所见所闻,向母亲李纨汇报。
其中,自然少不了族学小霸王,和手下一干小弟的嚣张跋扈,还有逃学之事。
因此,李纨对贾琮的第一印象相当之差,尽管她和贾琮这个大房庶子根本就没见过面。
下意识的,就把贾琮当做那种不肯老实读书,贪玩爱闹的顽劣少年。
鉴于荣国府的风气,李纨自是千叮咛万嘱咐,要求儿子贾兰不要跟贾琮,以及其手下小弟混在一起。
免得耽误了学习上进,以后的前程尽毁云云。
所以,尽管贾兰和环三的关系尚可,却没有深交的意思,与贾琮手下小弟也尽量不打交道。
至于贾琮,每天只是到族学点卯就走,就算他想结交都没那个机会,自然关系疏远冷淡得紧。
李纨听过儿子的介绍后,断定贾琮一伙的成绩绝对好不了,贾兰对此确信不疑。
族学的环境还算不差,尽管有大半学生都是混日子,可也没有大肆吵闹影响同窗上进的恶劣行径。
贾兰形单影只读书用功,也没受到什么影响。
这和原著中的情况完全不同,起码此时的族学,还像个学堂模样,两位先生贾芸和贾芳虽说年纪轻轻教学能力一般,却胜在认真负责。
所以,进入族学后不久,贾兰自觉进益颇大。
自认为,就算比起那些早几年上学的同窗,也不会差甚至还能强上一筹。
毕竟,族学大半同学都在混日子,尽管贾兰不和他们交流,总是看得清楚,母亲李纨的教导也是这么个看法。
可惜,这只是他的幻觉而已……
族学每月都有小考,每隔三月有一
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