会理解她。丛蕾不求丛丰向她道歉，只求摘掉“爱慕虚荣”的罪名。丛丰绝对想不到，为了这场家长会，她做了多久的心理建设，她夜夜被噩梦惊醒，说是孤注一掷也不为过，最后却得不到他半句谅解，犹如枯井里打水，枉费工夫。
前排的同学依次发言完毕，很快就轮到了她，丛蕾咽了咽唾沫，不再去想丛丰，拿着笔记本走上讲台，她要说的是冷奶奶给她庆祝生日的情节，引出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的中心思想，丛蕾默念了好几遍都没问题，然而等她站到高处，下面一片黑压压的眼睛望住她时，丛蕾两股战战，一个字都发不出来。
她对于抛头露面，总存着一种俄狄浦斯式的羞愧，耻于向人剖开自己的内心，冷奶奶的爱是丛蕾所获得的最真挚的情感，她不愿被旁人了解，不愿向他们展示自己的软肋，因自小不曾受过认可，便觉得别人也不会认可她，遑论这其中还有等着看她笑话的敌人。
丛蕾脸色苍白，如同被扒光了衣服，未开口就能感觉到自己声带在痉挛，她无法自控，手指颤抖地划过笔记本上的关键字，底下的议论声越来越大，袁琼之开始挑事：“还说不说了，不要浪费我们的时间！”
“不说就下去！”
老师帮她解围：“咱们丛蕾同学有点紧张哈，有没有人想来帮她说一说的？”
卓赫高声叫道：“刘全才！”
“老师，刘全才要说！”江源附和。
“刘全才！上啊！”
课堂一片嘈杂，丛蕾寂然而立，仿佛与他们身处两个世界，老师顺水推舟地问：“刘全才，你准备好了吗？”
刘全才不吱声，怯怯地看向卓赫，卓赫朝他做了个脏话的口型，刘全才畏畏缩缩地一点头。
老师不懂个中曲折，说道：“行，那丛蕾再准备准备，刘全才先替你说吧。”
刘全才上去，颠三倒四地讲述了自己扶老奶奶过马路，老奶奶对他感激涕零的老套故事，一看就是瞎编的，把卓赫他们逗得直乐，语文老师也有些无奈，警告地看了卓赫几眼，冠冕堂皇地总结道：“今天要谢谢刘全才同学主动帮助丛蕾同学，就像我们的主题……”
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