”
“难不成觉得咱们聂家村很厉害?可他们也都知道高考状元是聂小满你!你又不在聂家村,而是从农场考的,不少人嘴巴里不干不净……”
“我知道,他们叫我劳改犯,都习惯了。这不是某个人的问题,而是一种社会上的普遍认知,想要改变这种想法,需要很漫长的过程,现在我当了高考状元,他们会说,哎呦,想不到老改犯也能当状元。这个思想就会逐渐转变过来的。咱们再回到第一个问题,别人会怎么看聂家村?大字报上也提到了,我聂小满生于斯长于斯。他们会觉得聂家村能出高考状元,可以说是人杰地灵啊,对不对?那光有天时地利还不行,还要有人和。高考这种事情光凭你生来机灵是不行的,必须靠后天的努力,那聂小满,她是怎么靠努力的呢?这就有的安排了。我丰富的知识是哪里来的?我学习的习惯是谁培养的?我一个小山沟长大的人,能做出今天的成绩,谁是我从小到大都应该崇拜的对象呢?”
“聂小满,你是说因为你生在聂家村长在聂家村,所以你的脑子不管好使不好使都是聂家村养成的,也是因为聂家村培养你,所以你才掌握了那些学习方法,做人的道理。咱聂家村文化最高的人支部书记,他是你一直以来都尊敬的人,是你努力的目标,正是因为心中有向上的愿望,所以才考了个状元。”
“对。”
到底是一家人,触类旁通的能力还是挺强的,一点就透。
“这样别人就会对聂家村有一个很好的印象,咱们聂家村以前多没存在感啊,种地不行,养猪好像也排不上号,但学习行啊。村民们领会国家精神,知道学习是能够达到赶超先进的目的的,聂家村起来了,其他的村儿不想落后只能奋起直追,所以他们当然得来向聂家村学习。对不对?如何读书,如何培养高考状元。聂家村,一下子就会成四里八乡的带头分子,这不是一件好事儿吗?”
“也是,咱公社三十多个生产队,也就咱们聂家村生产队有两个人考上大学,其他生产队都是挂零。”
“他们以我们为目标努力的改进基础教育,培养更多的人才,让越来越多的人去上大学,哥哥,你说这是好事还是坏事?”
聂大满甚至不知道聂小满是怎么扯到这么远的,当他恍然回过神来的时候才发现,都已经聊到这么高度的话题的时候,再回来看看当初自己想的问题,就显得特别幼稚了。
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